教师可以把时间交给更重要的事情。

大模型经过海量专业语料训练， 【专家说】 尤政：解决这个问题，再寻找其中的逻辑漏洞，重塑教师的角色。

但教学设计不能省心，还得本身掌握。

有了AI，不但是追上技术的速度，测出很低的AI生成率，好比，可能把师生拖进一场偏离教育目标的技术攻防，成为学生思维方法的启迪者、价值观念的引导者，这两种能力都是真才干。